为充分发挥高等职业教育为社会、行业和企业服务的功能，进一步推进产教融合，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国内领先水平的现代职业教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质技术技能人才，进一步推动三和数码产业学院人才培养落地，10月28日，三和数码及甘肃林业职业学院联合召开了三和数码产业学院2022级人才培养方案专家论证会。本次论证会分别在三和数码及甘肃林业职业学院设会场，以“现场汇报+线上专家评审”的形式进行。
会议特别邀请全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会委员、甘肃省教学名师、天水市领军人才、教授张晓东等专家学者现场指导；甘肃林业职业技术学院党委副书记、院长、教授陈逸平，党委委员、副院长、教授罗广元，学院教务处长、教授杨航宇，教师发展中心主任、教授金贵峻，测绘工程学院院长、教授赵淑湘；三和数码董事长陈重奎，党总支书记、副总经理靳娟丽，总经理陈冠臣，副总经理吕志伸以及相关负责同志参加此次会议。
会上，赵淑湘从基本概况、培养方案、修改说明、特色创新、预期效果等方面汇报了三和数码产业学院2022级人才培养方案。
与会专家围绕三和数码产业学院《2022级无人机应用技术专业人才培养方案》和《2022级工程测量技术专业人才培养方案》进行了现场论证。
张晓东指出，三和数码产业学院的建成符合地区产业发展和企业用人需求，很接地气，在实施过程中，双方坚持育人为本，以提高人才培养能力为核心，坚持创新发展，取得了显著的成绩。同时，他对三和数码产业学院2022级人才培养方案从师资考核、专业模块的细化等方面提出了指导意见。
罗广元指出，三和数码产业学院变革了传统的人才培养模式，实现了“目标共同培育、方案共同制定、课程共同建设、教学共同实施”等融合模式，符合新时期职业教育的需要和国家职业教育改革要求。他提出，方案要进一步完善激励机制，同时也要进一步加强文字表达的准确性。
其他与会专家在论证过程中肯定了人才培养方案中创新性做法，就产业学院建设的难点疑点进行了深入研讨，提出了许多建设性的意见和建议。
陈重奎强调指出：一是三和数码产业学院人才培养方案务实，充分体现了三和数码与甘肃林业职业技术学院合作的深度与广度；二是校企双方将在产业学院人才培养过程中融合发展，促进企业导师和学院专业教师综合素质的提升；三是严格落实人才培养方案，为甘肃乃至全国打造一批地理信息产业自主创新型技能人才。
陈逸平做了重要讲话，并提出，双方要继续加强沟通，认真梳理专家意见，认真制定方案，及时修改到位，为三和数码产业学院全面实施好“双主体”育人，践行“产教融合，以工代训”“现代学徒制”人才培养，创新“岗课赛证，岗前竞技”融通育人新模式，融入三和数码先进企业文化，深化产教融合、校企合作，探索混合所有制办学，强化学生的职业能力水平和道德素养，高质量提升毕业生就业率和就业层次，全面推动专业建设改革发展，加快测绘地理信息高端技术技能型人才培养，为服务企业和地方社会经济发展切实做好人才保障。
三和数码将与甘肃林业职业技术学院真诚携手，紧紧围绕无人机应用技术专业和工程测量技术专业，充分整合资源，加大人才培养创新力度，力争把三和数码产业学院建成职业教育发展过程中特色鲜明的产业学院。
|
